|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
23 января 2026 - 6 февраля 2026 г. – «Перспективные технологии и инновации в АПК в условиях цифровиз… 23 января 2026 - 5 марта 2026 г. – «Молодежь и инновации» 22 января 2026 - Математика, биология, физика, обществознание: агроклассники пройдут тестирование в … 20 января 2026 - 17 марта 2026 г. – конференция «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В УПРАВЛЕНИИ АГРАРНЫМ ПРОИЗВО… 30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! 12 декабря 2025 - О мерах соцподдержки участников СВО и членов их семей Кураторство – профессиональная функция преподавателя высшей школы: наставники повышают компетенции
Дата: Вчера, 14:33 | Категория: Новости
Как констатирует руководитель программы – проректор по воспитательной работе, молодежной политике и социальному развитию Илья Царевский, основная цель программы – предоставление наставникам студенческой молодежи актуальных знаний, методик и практических инструментов для эффективной воспитательной работы в современной вузовской среде, достигнута. «Сегодня роль куратора студенческой группы выходит далеко за рамки академического сопровождения. Теперь это наставник, который помогает молодым людям адаптироваться к взрослой жизни, сформировать жизненные цели и ценности. Прошедшие курсы – это важный вклад в развитие нашей воспитательной системы, который позволит сделать работу с каждым студентом более осмысленной и эффективной», – отметил Илья Валерьевич. В рамках пятидневного интенсива слушатели рассмотрели нормативно-правовые основы воспитательной деятельности в системе высшего образования, обсудили вопросы цифровизации воспитательного процесса и работы в социальных сетях, подискутировали о современных технологиях и формах организации работы наставников студенческой молодежи, сформировали психолого-педагогические основы взаимодействия куратора с вверенной им группой. В фокусе внимания лекторов курсов были вопросы формирования гражданской позиции и нравственных ценностей у молодого поколения, создания благоприятного психологического климата в студенческих коллективах, перспективы успешной самореализации и профессионального становления, а также профилактики противоправного и девиантного поведения. Спикерами лекций, практикумов, мастер-классов, тренингов и дискуссионных площадок выступили не только сотрудники университета, но и приглашенные эксперты в области молодежной политики, педагогики, психологии и из структур, занимающихся профилактикой правонарушений. Так, второй день занятий открыли заместитель начальника Управления Главы Чувашской Республики по вопросам противодействия коррупции, начальник отдела аналитической и нормативно-методической работы Алексей Петров и специалист по организационной работе университета Наталия Маркова, которые вместе с участниками программы обсудили системный подход и координацию работы по противодействию коррупции в сфере образования, включающий законодательные, организационные меры, просветительскую работу и контроль. Алексей Валерьевич отметил, что важно устранять причины и условия, порождающие коррупцию, формируя в обществе и, в первую очередь, в молодежной среде, нетерпимость к коррупционному поведению. Продолжила программу руководитель отдела продаж ООО «Страховая Компания «Ренессанс Жизнь» Ольга Ласточкина. Как тьютор по проекту Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», Ольга Николаевна предоставила слушателям полезную информацию о проекте, реализуемого с целью содействия формированию ответственного отношения к личным финансам и рационального финансового поведения, создания системы финансового образования и просвещения, а также повышения эффективности в сфере защиты прав потребителей финансовых услуг. Следующий день интенсива позволил его участникам узнать о возможностях для молодежи и студентов. Начальник отдела молодежной политики Анна Николаева рассказала кураторам о возможностях для студентов: платформах и форумной кампании, которые позволяют раскрыть потенциал и принять участие в конкурсах с хорошим призовым фондом. Также слушатели получили уроки социального проектирования по реализации воспитательных программ и мероприятий. О грантовых конкурсах и возможностях рассказали заместитель исполнительного директора Фонда креативных индустрий Ульяновской области при Правительстве Ульяновской области Ринат Асадуллин и амбассадор Росмолодежь.Гранты Вячеслав Водянов. Вместе с экспертами участники попробовали определить проблемы, которые есть в сфере молодежной политики и найти их решения через командный проект. Вопрос трудового воспитания и работы в составе Молодежной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды» был рассмотрен вместе с командиром студенческих отрядов Чувашской Республики Дмитрием Трыновым. Он рассказал о возможности трудоустройства студентов не только в летний период, но и оплачиваемой производственной практики студентами на ведущих предприятиях региона и за его пределами. На темы, касающиеся организации работы по профилактике терроризма, экстремизма и ксенофобии в молодежной среде и воспитания безопасного поведения молодежи в информационно-коммуникационной сети «Интернет» выступил консультант отдела по обеспечению деятельности антитеррористической комиссии в Чувашской Республике Администрации Главы Чувашской Республики Евгений Синцов. Он рассказал об основных понятиях и принципах профилактики терроризма, экстремизма и ксенофобии в молодежной среде. Начальник отдела воспитательной и социальной работы университета Алексей Леснов выступил на тему «Организация социальной работы и работы по психолого-педагогическому сопровождению студентов». Алексей Александрович отметил важность работы куратора по определению психологического климата академической группы, и уделил внимание профилактике буллинга», кибербуллинга и травли студентов. Также он провел занятие по организация работы по привлечению студентов к творческой и общественной деятельности. Основное внимание в лекуции было уделено возможностям развития надпрофессиональных навыков студентов через вовлечение в общественную и культурно-массовую работу. На лекции были разобраны формы мотивации студенческих инициатив и участия в общественной и культурно-массовой деятельности и влияние участия студентов в волонтерской деятельности на их социальную активность. Слушатели высоко оценили практическую направленность программы и уникальную возможность обмена опытом с коллегами. Преподаватели уверены, что полученные знания и методики будут внедрены в ежедневную работу, способствуя созданию более сплоченной и поддерживающей образовательной среды в университете. Организаторы мероприятия убеждены, что проведение таких курсов подтверждает приверженность аграрного университета к комплексному развитию личности будущего специалиста отрасли, где воспитание является неотъемлемой и равнозначной частью образовательного процесса. |
|