|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
26 февраля 2026 - Приглашаем на курсы по кинологии! 24 февраля 2026 - Седьмой поток «Школы фермера» Россельхозбанка в Чувашии будет обучать технологиям … 16 февраля 2026 - День открытых дверей в Чувашском ГАУ — сделай шаг к своему будущему! 16 февраля 2026 - Конкурс проектных работ по развитию агробизнеса «Переход от идеи к рынку: коммерциа… 09 февраля 2026 - Приглашаем на олимпиаду «Электротехника-2026»! 23 января 2026 - 5 марта 2026 г. – «Молодежь и инновации» 20 января 2026 - 17 марта 2026 г. – конференция «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В УПРАВЛЕНИИ АГРАРНЫМ ПРОИЗВО… 30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! Состоялась открытая лекция по дисциплине «Термодинамика и теплопередача»
Дата: 23 марта 2017 | Категория: Новости
Согласно утвержденному графику на кафедре транспортно-технологических машин и комплексов инженерного факультета Чувашской государственной сельскохозяйственной академии продолжается проведение открытых лекционных и лабораторных занятий. 21 марта 2017 г. в аудитории 0-103 состоялась открытая лекция доктора технических наук, профессора кафедры транспортно-технологических машин и комплексов инженерного факультета Юрия Казакова. Лекция по дисциплине «Термодинамика и теплопередача» на тему: «Термодинамические циклы поршневых двигателей внутреннего сгорания (ДВС)» организована для студентов второго курса, обучающихся по специальности 23.05.01 «Наземные транспортно – технологические средства». На лекции были рассмотрены диаграммы термодинамических циклов поршневых ДВС, показатели совершенства термодинамических циклов ДВС, сравнение циклов ДВС. Как и предыдущие открытие занятия сотрудников кафедры транспортно-технологических машин и комплексов, так и открытая лекция профессора кафедры Юрия Казакова завершилась последующим анализом на заседании кафедры с обсуждением, как содержания пройденных тем, так и методического уровня изложенных лектором материалов. При обсуждении лекции затрагивались вопросы улучшения доступности и усвояемости вынесенных вопросов, активизации познавательной деятельности студентов, возможности использования новых интерактивных форм преподавания занятий. |
|