|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! 12 декабря 2025 - О мерах соцподдержки участников СВО и членов их семей 11 декабря 2025 - Конкурс «Веселый молочник» ждет школьников! 08 декабря 2025 - Памятка от Чувашской транспортной прокуратуры 20 ноября 2025 - Приглашаем старшеклассников на олимпиаду по истории! 13 ноября 2025 - Приглашаем на конференцию по физической культуре и спорту! 12 ноября 2025 - Акция «Треугольник надежды» Чтобы помочь ребятам выбрать правильный жизненный путь
Дата: 22 февраля 2024 | Категория: Новости
В торжественной части форума участников приветствовали глава Янтиковского муниципального округа Олег Ломоносов, министр природных ресурсов и экологии Чувашской Республики Эмир Бедертдинов, депутаты Государственного Совета Чувашской Республики Юрий Зорин и Леонид Пронин, временно исполняющий обязанности заместителя главы администрации Янтиковского муниципального округа - начальник отдела образования Ирина Семенова, региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Чувашской Республике Наталья Иванова, глава крестьянско-фермерского хозяйства Евгений Новиков, председатель РССМ, главный специалист – эксперт администрации Янтиковского муниципального округа Надежда Никифорова. Выступающие пожелали ребятам выбрать правильный жизненный путь, определиться с профессией. Для учащихся работали секции: «Мир культуры - взгляд в будущее», «Мастер-класс Боди – перкуссия и ее применение», «Аграрная профессия», «Транспорт будущего» и др. В работе секционной площадки форума приняли участие заместитель ответственного секретаря приемной комиссии Чувашского ГАУ Ольга Антонова и заместитель руководителя Центра профориентационной работы Марина Вдовкина. Ольга Юрьевна и Марина Владимировна рассказали о Чувашском ГАУ, правилах приема в вуз и провели игру «Собери пазл и угадай профессию». |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||