|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! 12 декабря 2025 - О мерах соцподдержки участников СВО и членов их семей 11 декабря 2025 - Конкурс «Веселый молочник» ждет школьников! 08 декабря 2025 - Памятка от Чувашской транспортной прокуратуры 20 ноября 2025 - Приглашаем старшеклассников на олимпиаду по истории! 13 ноября 2025 - Приглашаем на конференцию по физической культуре и спорту! 12 ноября 2025 - Акция «Треугольник надежды» Ради сохранения языкового и духовного наследия
Дата: 22 февраля 2017 | Категория: Новости
21 февраля 2017 года в рамках празднования Международного дня родного языка на кафедре общеобразовательных дисциплин Чувашской государственной сельскохозяйственной академии члены студенческого научного кружка «Лингвист», обучающиеся на разных направлениях подготовки и специальностях, организовали мероприятие, нацеленное на защиту языкового и культурного многообразия. Руководит кружком доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Елена Иванова. Елена Николаевна отметила, что целью празднования Международного дня родного языка является содействие уважению, а также поощрение и защита всех языков, лингвистическое разнообразие и многоязычие. Она подчеркнула, что ЮНЕСКО намерена создать систему превентивного мониторинга, призванную отслеживать состояние языков, находящихся под угрозой исчезновения, и содействовать исправлению ситуации. Студенты, члены кружка, подготовили выступления и презентации, посвященные истории происхождения праздника, языковым и культурным традициям чувашского, русского, мордовского, английского и немецкого народов, читали стихотворения и поздравления на своем родном языке. По словам Елены Ивановой, такие мероприятия содействуют языковому и культурному разнообразию и многоязычию, так как языки являются инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||