|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
16 февраля 2026 - День открытых дверей в Чувашском ГАУ — сделай шаг к своему будущему! 16 февраля 2026 - Конкурс проектных работ по развитию агробизнеса «Переход от идеи к рынку: коммерциа… 09 февраля 2026 - Приглашаем на олимпиаду «Электротехника-2026»! 23 января 2026 - 5 марта 2026 г. – «Молодежь и инновации» 20 января 2026 - 17 марта 2026 г. – конференция «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В УПРАВЛЕНИИ АГРАРНЫМ ПРОИЗВО… 30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! Продолжается прием работ на конкурс «Лучший бизнес-план: моя будущая профессия»
Дата: 19 января 2016 | Категория: Новости
Участникам конкурса предлагаем создать творческую работу по определенной профессии, убеждающую конкурсную комиссию о важности выбранной специальности, ее значимости для учащегося, а также об особенностях получения такой профессии в нашем учебном заведении. Целью конкурса является определение мотивов выбора будущей профессии учащимися 9 - 11 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев Чувашской Республики. Отметим, что оргкомитет конкурса имеет право менять количество (в зависимости от количества поступивших работ) и названия номинаций (в случае преобладания работ по конкретным направлениям). Авторы лучших работ конкурса, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места в каждой из номинаций, награждаются грамотами победителей конкурса. Научные руководители учащихся, занявших призовые места в конкурсе, отмечаются Благодарственным письмом. Оргкомитет и члены жюри имеют право вводить дополнительные поощрительные призы. Координатор конкурса - В.А. Федорова. Тел. 8-952-027-01-03. Для участия в конкурсе участники присылают на электронную почту al.fed54@mail.ru в одном письме отдельными файлами: 1) заявку на участие; 2) конкурсную работу. В теме письма указывать: Моя будущая профессия. Конкурсные работы и заявки представляются в организационный комитет конкурса до 20 марта 2016 года. |
|