|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! 12 декабря 2025 - О мерах соцподдержки участников СВО и членов их семей 11 декабря 2025 - Конкурс «Веселый молочник» ждет школьников! 08 декабря 2025 - Памятка от Чувашской транспортной прокуратуры 20 ноября 2025 - Приглашаем старшеклассников на олимпиаду по истории! 13 ноября 2025 - Приглашаем на конференцию по физической культуре и спорту! 12 ноября 2025 - Акция «Треугольник надежды» Май стал месяцем открытых занятий на кафедре математики, физики и информационных технологий
Дата: 16 мая 2017 | Категория: Новости
В мае продолжается серия открытых лекций на кафедре математики, физики и информационных технологий. 3 мая открытую лекцию по дисциплине «Информатика» на тему «Язык программирования VBA» со студентами группы НТ-1 провела доцент Надежда Белова. 12 мая старший преподаватель Юрий Семенов провел открытый урок на тему «Обработка статистических зависимостей и выявление трендов инструментами приложения Microsoft Excel» со студентами экономического факультета, обучающихся по направлению «Менеджмент». 13 мая лекцию по математике на тему «Комплексные числа» со студентами НТ-1 провел доцент Павел Фисунов. А 15 мая заведующий кафедрой доцент Алексей Максимов провел открытую лекцию по физике на тему «Вынужденные колебания» со студентами первого курса направления «Агроинженерия». 17 мая состоится открытая лекция по математике на тему «Степенные ряды» доцента Юрия Константинова, 19 мая доцент Александр Малов проведет открытую лекцию на тему «Экономическо-математические модели для расчета оптимальных производственных параметров предприятий АПК». Завершит серию лекций старший преподаватель кафедры Наталия Храмова со студентами 1 курса направления «Технология производства и переработки с/х продукции» занятием на тему «Повторные испытания. Схема Бернулли». |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||