На кафедре технического сервиса инженерного факультета Чувашской ГСХА в рамках изучения курса «3D-моделирование в ремонтном производстве» в дополнение к 3D-принтеру собран и запущен в работу 3D-сканер. Над сборкой и внедрением сканера в учебный процесс особо потрудились сотрудники кафедры Александр Васильев и Роман Андреев. Применение 3D-сканера позволяет замкнуть весь цикл объемного проектирования объектов сервиса в рамках изучаемого курса.

На сегодняшний день в промышленности набирает обороты новая тенденция - создание производства ближе к потребителю, а не в регионах с дешевой рабочей силой. Причиной этому служит появление технологий 3D-печати, значительно ускоряющих и удешевляющих производство различных видов физических объектов: от промышленных изделий любой сложности до искусственных тканей человеческих органов в медицине.
Преимущества внедрения 3D-технологии в образовательный процесс имеет ряд бесспорных преимуществ:
- увеличение научного потенциала учебного заведения;
- возможность для будущих поколений реализовывать свои идеи намного эффективней, чем это происходит сейчас;
- значительное повышение инновационной конкурентоспособности учебных заведений;
- существенное ускорение и удешевление этапов прототипирования и экспериментального тестирования;
- значительное повышение интереса студентов к учебному процессу, т.к. появляется возможность визуально и тактильно оценить и протестировать результаты работы.
Отметим, что существует достаточно доказательств того, что обучаемость повышается за счет получения активного опыта, особенно в сфере пространственных и абстрактных понятий, которые трудно визуализировать.
3D-печать и 3D-сканирование – революционные и инновационные технологии, которые становятся неотъемлемыми элементами в образовании.