|
В виде календаря
|
Актуальные новости:
23 января 2026 - 6 февраля 2026 г. – «Перспективные технологии и инновации в АПК в условиях цифровиз… 23 января 2026 - 5 марта 2026 г. – «Молодежь и инновации» 22 января 2026 - Математика, биология, физика, обществознание: агроклассники пройдут тестирование в … 20 января 2026 - 17 марта 2026 г. – конференция «ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В УПРАВЛЕНИИ АГРАРНЫМ ПРОИЗВО… 30 декабря 2025 - ШКОЛА СЫРОДЕЛА: квалификация «Сыродел-мастер» 6 разряда 22 декабря 2025 - Чувашский ГАУ открыл канал в МАХ! 15 декабря 2025 - Приглашаем на олимпиаду по агрономии! 12 декабря 2025 - О мерах соцподдержки участников СВО и членов их семей Студенты Чувашского ГАУ стали участниками первого Открытого геодезического диктанта
Дата: 22 марта 2021 | Категория: Новости
Мероприятие проводилось в образовательных целях и не несло в себе соревновательную задачу. Принять участие в диктанте могли студенты любых вузов или колледжей, в программу обучения которых входит предмет «Геодезия», а также специалисты организаций геодезической отрасли. Желающим со всей России представилась возможность проверить свои знания не только в очном формате, но и в онлайн-режиме. Перед участниками диктанта и онлайн-зрителями в форме открытого диалога выступили эксперты из разных областей геодезии: изыскатели, инженеры-геодезисты, кадастровые инженеры и землеустроители, картографы. Участники мероприятия смогли задать все интересующие вопросы о тонкостях работы, секретах мастерства, современном состоянии отрасли, её перспективах и больше узнать о своих будущих профессиях. «Геодезический диктант проводился впервые. Мой результат – 56,67%. Считаю, что для первокурсницы это довольно неплохо. Организаторы диктанта пообещали, что мероприятие станет ежегодным. Уверена, что уже в следующем году мне удастся продемонстрировать свои знания на более высоком уровне», - делится студентка 1 курса факультета биотехнологий и агрономии, обучающаяся по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры, Дарья Смородина. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||