С 11 по 14 февраля в Чувашской ГСХА для кураторов учебных групп были проведены курсы повышения квалификации. В обучающем цикле «Организация воспитательной деятельности в образовательных организациях высшего образования» свою квалификацию повысили 55 наставников студенческой молодежи.

Программа курсов была разработана отделом по воспитательной и социальной работе с учетом новых тенденций развития молодежной политики в России, необходимости включения в работу эффективных психолого-педагогических технологий формирования личности студента. Тематика занятий была составлена с целью детального изучения слушателями нормативно-правового обеспечения воспитательной работы, основных направлений данной деятельности на современном этапе, приобретения навыков внедрения активных методов воспитательной работы, социального проектирования и психолого-педагогических аспектов воспитания студентов. Большое внимание на курсах уделялось формированию компетенций в области разработки воспитательных проектов.
Открывая курсы, проректор по воспитательной работе и международному сотрудничеству Илья Царевский напомнил коллегам о сущности и содержании деятельности куратора, о целях и задачах по руководству студенческой группой, о приоритетных направлениях работы и предложил к обсуждению широкий круг вопросов по эффективной организации работы наставника молодежи. Так, Ильей Валерьевичем были даны рекомендации по совершенствованию работы в области гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи, формирования культуры здорового образа жизни, активного вовлечения обучающихся в спортивно-массовую работу и занятия спортом, формирования навыков самодисциплины, культуры поведения, чувства ответственности за свою деятельность и поступки, профилактики преступлений и правонарушений. Также прозвучали рекомендации по активному вовлечению подопечных в социально значимую в работу, в деятельность молодежных общественных объединений, студенческого самоуправления и культурно-досуговую деятельность. Без внимания проректора не остались вопросы, связанные с совершенствованием кураторского мастерства, более глубокого овладения информационными технологиями и активного использования их в работе.
О вопросах правового воспитания и профилактики коррупционных проявлений среди обучающихся и работников выступил начальник организационно-правового управления академии Алена Елизарова. Также Алена Геннадьевна подробно рассказала о мерах дисциплинарной ответственности и разъяснила положения антикоррупционного законодательства Российской Федерации.
Специалист по социальной работе и работе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Наталия Маркова обсудила с участниками курсов актуальную для современной России проблему распространения идеологии экстремизма в молодежной среде. Кураторам были предоставлены методические материалы по организации работы по профилактике терроризма, экстремизма и ксенофобии в молодежной среде.
Приглашенный преподаватель ЧОУ ДПО «Учебно-методический центр «Безопасность и охрана труда» Наталья Макарова предоставила аудитории практические рекомендации по действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций, при угрозе совершения террористических актов и предоставила учебный фильм, который наглядно продемонстрировал пошаговые действия при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
Следующий день курсов был посвящен вопросам эффективной организации работы со студентами-иностранными гражданами и особенностям, формам и методам социальной работы и работы по психолого-педагогическому сопровождению студентов вуза. Начальник отдела по международному сотрудничеству Жанна Александрова обсудила со слушателями курсов нюансы, связанные с особенностями пребывания и адаптации иностранных обучающихся к образовательному пространству вуза. Заведующий сектором социально-психологического сопровождения обучающихся Надежда Сергеева подробно рассказала кураторам о содержании и модели социально-психологического сопровождения обучающихся, познакомила с показателями эффективности социально-психологического сопровождения студентов вуза, предложила методики индивидуальной и групповой воспитательной работы со студентами курируемой группы.
Специалист по работе с молодежью Анна Николаева представила к обсуждению актуальную информацию по организации воспитания безопасного поведения молодежи в информационно-коммуникационной сети «Интернет». Так, вниманию слушателей была предоставлена информация о наиболее популярных среди молодежи социальных сетях и их особенностях. Был подробно освещен вопрос о безопасности: что может сделать пользователь Интернета, чтобы максимально защитить свои персональные данные.
В заключительный день все участники курсов успешно прошли итоговые испытания, о чем будут свидетельствовать удостоверения о повышении квалификации.

Преподаватели различных кафедр академии, прошедшие обучение, имели возможность рассказать о своих впечатлениях и выразить свое мнение в предложенных «анкетах обратной связи». Так, результаты опроса показали, что курсы были высоко оценены слушателями как по качеству их организации, так и степени полезности для дальнейшей работы со студентами. Об этом мы можем судить из оставленных ими отзывов:
«Большое спасибо за возможность приобретения нового опыта и знаний – всего того, чем мы должны руководствоваться ежедневно».
«Курсы по организации воспитательной работы оказались для нас очень полезными и информативными. Порадовало, что преподаватели обладают широким кругозором, высокой квалификацией и хорошим чувством юмора».
«Выражаю благодарность всем сотрудникам академии, участвовавшим в организации курсов повышения квалификации! Лекции, занятия и полученные методички мотивируют к личностному развитию. Благодарю коллег-кураторов за позитивный настрой, дружелюбие и трудолюбие. Курсы дали хороший заряд для дальнейшей работы!»
Основываясь на пожеланиях слушателей в результате проведенного анонимного опроса, содержание и характер следующих планируемых курсов повышения квалификации будут совершенствоваться. Организаторы надеются, что приобретенный опыт и полученные навыки послужат кураторам базой и стимулом для дальнейшего правильного построения эффективной воспитательной работы со студенческой молодежью.