Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии оборудованных библиотек
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Главный учебный корпус Кабинет для лиц с ограниченными возможностями здоровья | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 34.6 | 7 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 2 | Главный учебный корпус Электронный читальный зал | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 42 | 18 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 3 | Главный учебный корпус Читальный зал | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 83.3 | 30 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 4 | Главный учебный корпус Информационно-библиографический отдел | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 43.7 | 13 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 5 | Главный учебный корпус Отдел каталогизации библиотечного фонда | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 20.8 | 2 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 6 | Главный учебный корпус Абонемент учебной, научной и художественной литературы | Библиотека | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 66.5 | 3 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 7 | Учебный корпус инженерного факультета Читальный зал | Библиотека | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 1 | 145.4 | 50 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
Сведения о наличии оборудованных объектов спорта
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Главный учебный корпус Кабинет лечебной физической культуры | Объект спорта | 28003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 34.6 | 12 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 2 | Спортивный комплекс Спортивный зал | Объект спорта | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 2 | 608.8 | 90 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 3 | Спортивный комплекс Тренажерный зал № 1 | Объект спорта | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 2 | 175.9 | 25 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 4 | Спортивный комплекс Тренажерный зал № 2 | Объект спорта | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 2 | 111.8 | 25 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 5 | Спортивный комплекс Зал вольной борьбы | Объект спорта | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 2 | 175.2 | 25 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 6 | Спортивный комплекс Зал дартса и настольного тенниса | Объект спорта | 428032, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. Пушкина, 25, корпус 2 | 66.7 | 20 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 7 | Главный учебный корпус Спортивный зал | Объект спорта | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 357.3 | 50 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 8 | Главный учебный корпус Зал гиревого спорта | Объект спорта | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 96.2 | 15 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 9 | Главный учебный корпус Зал бокса | Объект спорта | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 154 | 15 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 10 | Главный учебный корпус Шахматный клуб | Объект спорта | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 45.9 | 20 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
|||
| 11 | Главный учебный корпус Зал хореографии | Объект спорта | 428003, Чувашская Республика - Чувашия, г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 29 | 57.9 | 15 |
Для слабослышащих – да, для слабовидящих – да, с нарушениями опорно-двигательного аппарата – нет |
Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания
Средства обучения:
- учебные книги: учебники, учебные пособия, сборники задач и заданий, словари, справочники, сборники нормативных документов, специальная литература, методические указания;
- наглядные пособия: таблицы, плакаты, муляжи, модели, натуральные объекты;
- информационные материалы к аудиовизуальным средствам обучения: кинофильмы, видео-фильмы, видеозаписи.
Средства воспитания.
Решение воспитательных задач и осуществление воспитательного взаимодействия осуществляется посредством следующих методов воспитания:
- метод формирования сознания: беседа, диспут, внушение, инструктаж, контроль, объяснение, пример, разъяснение, рассказ, самоконтроль, совет, убеждение;
- метод организации деятельности и формирования опыта поведения: задание, общественное мнение, педагогическое требование, поручение, приучение, создание воспитывающих ситуаций, тренинг, упражнение;
- метод мотивации деятельности и поведения: одобрение, поощрение социальной активности, порицание, создание ситуаций успеха, создание ситуаций для эмоционально-нравственных переживаний, соревнование.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Документы, регламентирующие деятельность Университета в области проведения мероприятий по профессиональной ориентации и создания условий для инклюзивного образования: - Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности в Чувашском ГАУ (п.4.) Особенности организации образовательного процесса по образовательным программам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья); Специальные образовательные программы и методы обучения Университет обеспечивает обучающимся инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность освоения специальных адаптированных дисциплин по выбору, включаемых в вариативную часть основной образовательной программы. Это могут быть дисциплины социально-гуманитарного назначения, профессионализирующего профиля, а также предназначенные для коррекции коммуникативных умений, в том числе путем освоения специальной информационно-компенсаторной техники приема - передачи учебной информации. Набор этих специфических дисциплин и методов обучения Университет определяет самостоятельно, исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны следующие адаптированные рабочие программы дисциплин для всех направлений подготовки и специальностей:
1. Физическая культура и спорт для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (элективная дисциплина).
2. Психосаморегуляция обучающегося с ограниченными возможностями здоровья.
3. Социальная адаптация и основы социально-правовых знаний.
4. Социальная адаптация и реабилитация молодых инвалидов на рынке труда.
5. Психология личности и профессиональное самоопределение.
6. Основы научно-исследовательской деятельности инвалидов и лиц с ОВЗ.
Методы воспитания В Университете используются различные материальные и нематериальные средства, направленные на развитие личности обучающихся с инвалидностью и ОВЗ. Обучающиеся данной группы традиционно привлекаются к различным формам воспитательной работы в Университете. В воспитательной работе применяются: беседы куратора о социальных условиях обучения и проживания в Университете; психологическое консультирование при возникновении личностных проблем, приобщение к профессии на различных практиках с учетом особенностей здоровья обучающихся; включение в общественную, спортивную жизнь университета, факультета, группы; привлечение к научной деятельности; привлечение в студенческий совет, студенческие объединения; привлечение к волонтерской деятельности и т.д.
Ведется работа по воспитанию и развитию по следующим приоритетным направлениям:
1.Гражданско-патриотическое.
2.Духовно-нравственное.
3.Воспитание семейных ценностей.
4.Интеллектуально-творческое и художественно-эстетическое.
5.Спортивно-массовое. Пропаганда здорового образа жизни.
6.Воспитание толерантного межнационального отношения.
7.Трудовое воспитание. Как часть системы воспитательной работы, в университете действует система кураторства из числа профессорско-преподавательского состава.
Специальные технические средства обучения, учебники, учебные пособия и дидактические материалы
Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Университете имеются: -специальные технические средства обучения, используемые в аудиториях, оснащенных необходимой мебелью и оборудованные мультимедийными комплексами, включающими проектор, экран, компьютер, средства усиления звука; -оборудование (приборы, учебно-лабораторные комплексы, спортивный инвентарь и др.); - учебники, учебные пособия и дидактические материалы(наглядно-дидактические материалы: тематические демонстрационные стенды и комплексы, плакаты, постановочные модели, карточки, наглядные пособия и т. д, учебные и учебно-методические пособия: учебные планы, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практик). Большая часть наглядно-дидактических материалов переводится в электронную форму и используется на занятиях посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств. В Университете имеется специальная аудитория с рабочими местами, адаптированными для инвалидов всех групп нозологий.
Аудитория оснащена персональными компьютерами, включающими: монитор 32`` с высоким разрешением; видеолупу; клавиатуру с увеличенными яркими кнопками, с буквами Брайля; наушники для слабослышащих; звукоусиливающую аппаратуру; индукционную переносную петлю для слабослышащих; мобильное приложение для звукового сопровождения учебной литературы в электронной библиотечной системе «Лань»; звуковое сопровождение учебной литературы в электронной библиотечной системе «Консультант студента»; специальные компьютерные программы альтернативного доступа к электронной информации и базам данных; адаптированный доступ к сети Интернет, официальному сайту вуза, к ЭБС «Университетская библиотека «Online», «Юрайт».
Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь
В Университете имеются ассистенты (помощники), оказывающие техническую помощь инвалидам и лицам с ОВЗ: -тифлопедагог и сурдопереводчик (согласно договору); - на каждом факультете имеются сотрудники, на которых возложены обязанности тьютора, прошедшие инструктаж и курсы повышения квалификации по программе: «Организационно – методические аспекты инклюзивного образования в вузе» и «Работа с обучающимися из числа инвалидов и лиц с ОВЗ». В Университете работает сектор социально-психологического сопровождения обучающихся, который оказывает содействие в адаптации, психологическую помощь (консультативную, психокоррекционную и реабилитационную), социальную поддержку обучающимся с инвалидностью и ОВЗ. Психолог сектора проводит как индивидуальные, так и групповые коррекционные занятия со всеми участниками образовательного процесса, в том числе по личному желанию самого обучающегося с инвалидностью и ОВЗ.
Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов:
1. Университет обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности). 2. В Университете создаются материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов).
3. Вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
4. Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
5. Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников Университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание).
6. Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению Университета, но не более чем на 1,5 часа.
7. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
8. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1) для слепых: - задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом; - письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту; - поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
2) для слабовидящих: - обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; - поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств; - задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру - по решению организации);
6) для лиц с нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей: - письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту; - вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру - по решению Университета)
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В вузе создано единое информационное пространство, обеспечивающее доступ к информации и информационно-телекоммуникационным сетям:
1. Информационная база вуза оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет; разработан и действует университетский сайт, в том числе с версией для слабовидящих.
2. В вузе функционирует локальная сеть. Все компьютеры соединены в локальную сеть через сервер.
3. Имеется наличие технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования в процессе обучения в вузе (компьютеры, проекторы, электронные доски, сканеры, научно-исследовательское оборудование и др.), которыми могут пользоваться в том числе и обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
4. Имеется возможность дистанционного обучения через систему MOODLE.
5. Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам электронных библиотечных систем.
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В научно-технической библиотеке Чувашский ГАУ, исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, предусмотрено:
- для читателей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в электронном читальном зале библиотеки специально оборудованы рабочие места, соответствующим стандартам и требованиям; - для читателей с нарушениями слуха: а) усилитель звука; б) наушники для прослушивания; в) звукоусиливающей аппарат, мультимедийных и других средств повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями; г) звуковое сопровождение учебной литературы в электронной библиотечной системе «Консультант студента»; д) на рабочих компьютерах установлено мобильное приложение для звукового сопровождения учебной литературы в электронной библиотечной системе «Лань»; е) в читальном зале организованы рабочие места с возможностями аудиовосприятия текста.
- для слабовидящих читателей: а) видеоувеличитель электронный ручной; б) на каждом компьютере библиотеки предусмотрена возможность увеличения шрифта; в) бесплатно предоставляется литература на русском и иностранных языках, изданная рельефно-точечным шрифтом (по Брайлю). - читатели в удаленном доступе имеют возможность воспользоваться электронной базой данных научно-технической библиотеки Чувашский ГАУ: а) электронный каталог; б) каталог ретроконверсии; в) труды сотрудников Чувашский ГАУ; г) статьи. - читатели в удаленном доступе имеют возможность бесплатно воспользоваться полнотекстовой учебной литературой в электронных библиотечных системах: • электронной библиотечной системе издательства «Лань», • электронной библиотечной системе «Консультант студента», • электронно-библиотечной системе «Znanium», • электронно-библиотечной системе «Юрайт», • информационной системе Федерального образовательного портала EDU.RU, • университетской информационной системе РОССИЯ, • бухгалтерской справочной системе Система Госфинансы, • базе данных Polpred.com, • научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU, • НАУЧНОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКЕ «КИБЕРЛЕНИНКА», • образовательному видеопорталу univertv.ru - читатели, по необходимости в удаленном доступе, получают виртуальную консультацию библиотекаря по использованию электронного контента.
Электронная информационно-образовательная среда
Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Доступ к внутренней компьютерной сети осуществляется со скоростью 100 Мб/сек и к сети Интернет со скоростью 200 Мб/сек. Разработан и поддерживается сайт университета.
Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе
Электронно-библиотечная система ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ - это совокупность используемых в образовательном процессе электронных документов, баз данных, объединенных по тематическим и целевым признакам, снабженная дополнительными сервисами, облегчающими поиск документов, работу с ними, и соответствующая требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательным программам.
Электронно-библиотечная система ФГБОУ ВО Чувашский ГАУИнформация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ
Справочная система «Техэксперт» включают в себя весь комплекс нормативно-правовой, нормативно-технической, технологической и проектной документации, консультационной и справочной информации, а также уникальные аналитические и интеллектуальные сервисы и услуги, направленные на всестороннюю информационную поддержку принятия решений.
Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронному расписанию
Через личный кабинет обучающегося ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ обеспечена возможность доступа к:
- расписанию занятий, зачетов и экзаменов;
- сведениям о текущей успеваемости и посещаемости;
- результатам прохождения промежуточной и итоговой аттестации (электронная зачетная книжка);
- сведениям о переводе с курса на курс, уходе в академический отпуск и т.д.;
- учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, ГИА, методическим указаниям дисциплин;
- электронным библиотечным системам;
- созданию электронного портфолио.
Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы
Через личный кабинет обучающегося ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ обеспечена возможность доступа к:
- расписанию занятий, зачетов и экзаменов;
- сведениям о текущей успеваемости и посещаемости;
- результатам прохождения промежуточной и итоговой аттестации (электронная зачетная книжка);
- сведениям о переводе с курса на курс, уходе в академический отпуск и т.д.;
- учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, ГИА, методическим указаниям дисциплин;
- электронным библиотечным системам;
- созданию электронного портфолио.
Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе
Через личный кабинет обучающегося ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ обеспечена возможность доступа к:
- расписанию занятий, зачетов и экзаменов;
- сведениям о текущей успеваемости и посещаемости;
- результатам прохождения промежуточной и итоговой аттестации (электронная зачетная книжка);
- сведениям о переводе с курса на курс, уходе в академический отпуск и т.д.;
- учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, ГИА, методическим указаниям дисциплин;
- электронным библиотечным системам;
- созданию электронного портфолио.
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 215 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 12 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 1 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 11 |
| Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 1 |
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
электронная библиотечная система "Консультант студента»
электронно-библиотечная система Znanium
информационная система Федерального образовательного портала EDU.RU
университетская информационная система РОССИЯ
бухгалтерская справочная система Госфинансы
база данных Polpred.com
научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА»
Образовательный видеопортал univertv.ru
Федеральный портал "Российское образование"
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
электронная библиотечная система "Консультант студента»
электронно-библиотечная система Znanium
информационная система Федерального образовательного портала EDU.RU
университетская информационная система РОССИЯ
бухгалтерская справочная система Госфинансы
база данных Polpred.com
научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА»
Образовательный видеопортал univertv.ru
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате
| Наименование показателя | Общежитий | Интернатов |
|---|---|---|
|
Количество
всего приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
5 2 |
Нет Нет |
|
Количество мест:
всего приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
1173 Нет |
Нет Нет |
|
Количество жилых помещений:
всего приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Нет Нет |
Нет Нет |
Информация о формировании платы за проживание в общежитии
Изменения к Положению о порядке формирования платы за проживание в общежитии для обучающихся в ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ от 05.06.2023 № 16
Приказ об установлении платы за проживание в общежитиях ФГБОУ ВО Чувашский ГАУ
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Для обеспечения доступа в здания учебных корпусов Университета инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеются парковочные места для инвалидов, тактильные плитки для передвижения, пандус, кнопки вызова, информационные табло, тактильные таблички, предупреждающие знаки.
При входе в здания имеются вывески с названием организации, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
В зданиях имеется сменные кресла-коляски, тактильные таблички, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне доступные расширенные входы и пути движения. На первых этажах зданий в доступном месте располагается тактильный план этажа, выполненный на контрастном фоне и рельефно-точечным шрифтом Брайля.
В зданиях вуза расположены специально оборудованные санитарные комнаты. Оборудованы специальные места для размещения собаки-проводника. Для обеспечения доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в аудитории расположенные на втором этаже инженерного факультета Университета имеется подъемник лестничный универсальный гусеничный.
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Условия проживания в студенческих общежитиях:
- обеспечен безбарьерный въезд, звонок дежурному сотруднику службы охраны;
- создана бригада волонтеров, оказывающая помощь при необходимости;
- оборудованы комнаты для проживания инвалидов:
- туалетные и ванные комнаты оснащены опорными поручнями и штангами, низкими выключателями.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Университете имеются:
- специальные технические средства, используемые в аудиториях, оснащенных необходимой мебелью и оборудованные мультимедийными комплексами, включающими проектор, экран, компьютер, средства усиления звука;
- оборудование (приборы, учебно-лабораторные комплексы, спортивный инвентарь и др.)
- учебные пособия и дидактические материалы (наглядно-дидактические материалы: тематические демонстрационные стенды и комплексы, плакаты, постановочные модели, карточки, наглядные пособия и т. д, учебные и учебно-методические пособия: учебные планы, рабочие программы дисциплин (модулей), программы практик). Большая часть наглядно-дидактических материалов переводится в электронную форму и используется на занятиях посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств.
В университете имеется специализированная аудитория с рабочими местами, адаптированными для инвалидов всех групп нозологий. Аудитория оснащена персональными компьютерами, включающими: монитор 32`с высоким разрешением; видеолупу; клавиатуру с увеличенными яркими кнопками, с буквами Брайля; наушники для слабослышащих; звукоусиливающую аппаратуру; индукционную переносную петлю для слабослышащих; мобильное приложение для звукового сопровождения учебной литературы в электронной библиотечной системе «Лань»; звуковое сопровождение учебной литературы в электронной библиотечной системе «Консультант студента»; специальные компьютерные программы альтернативного доступа к электронной информации и базам данных; адаптированный доступ к сети Интернет, официальному сайту вуза, к ЭБС «Университетская библиотека «Online», «Юрайт».
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Обучение по образовательным программам инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется Университетом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
В целях доступности получения образования инвалидами Университетом обеспечивается:
– беспрепятственный доступ обучающихся в учебные помещения;
– размещение в доступных для обучающихся местах и формах справочной информации о расписании учебных занятий;
– присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь;
– выпуск альтернативных форматов печатных материалов (крупный
шрифт или аудиофайлы);
– дублирование звуковой справочной информации, обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;
– получение бесплатно специальных учебников и учебных пособий,
иной учебно-методической литературы, а также услуг сурдопереводчиков и
тифлосурдопереводчиков.
Подбор и разработка учебных материалов производится с учетом имеющихся трудностей и различных нозологий у обучающихся. Учебный материал предоставляется так, чтобы инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха получали информацию визуально, с нарушениями зрения – аудиально.
Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется Университетом с учетом требований их доступности для обучающихся.
Для осуществления личностного, индивидуализированного социального сопровождения обучающихся инвалидов внедряется такую форму сопровождения, как добровольческое движение.
Добровольческое движение способствует социализации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, формированию гражданской, правовой и профессиональной позиции, готовности к общению и сотрудничеству.
В Университете организована деятельность сектора социально-психологического сопровождения обучающихся с целью оказания психологической и другой консультативной помощи обучающимся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – поступающие с ограниченными возможностями здоровья) университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно – специальные условия, индивидуальные особенности).
При очном проведении вступительных испытаний в университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек;
при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается на 1,5 часа.
Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
1) для слепых:
задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых либо зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
при очном проведении вступительных испытаний поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
2) для слабовидящих:
обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний), возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих:
обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);
предоставляются услуги сурдопереводчика;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме на обучение по программам магистратуры – по решению Университета);
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме (вступительные испытания при приеме в магистратуру – по решению Университета).
Условия, указанные в пунктах 59-64 Правил, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, и документа, подтверждающего инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов
При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов университет обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее соответственно - специальные условия, индивидуальные особенности).
При очном проведении вступительных испытаний в университете должен быть обеспечен беспрепятственный доступ поступающих из числа инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
Очные вступительные испытания для поступающих из числа инвалидов проводятся в отдельной аудитории.
Число поступающих из числа инвалидов в одной аудитории не должно превышать:
при сдаче вступительного испытания в письменной форме - 12 человек;
при сдаче вступительного испытания в устной форме - 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих из числа инвалидов, а также проведение вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников университета или привлеченных лиц, оказывающего поступающим из числа инвалидов необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с лицами, проводящими вступительное испытание).
Продолжительность вступительного испытания для поступающих из числа инвалидов увеличивается на 1,5 часа.
Поступающим из числа инвалидов предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.
Поступающие из числа инвалидов могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих из числа инвалидов:
1) для слепых:
задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
при очном проведении вступительных испытаний поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляются комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
2) для слабовидящих:
обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (при очном проведении вступительных испытаний);
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство (при очном проведении вступительных испытаний), возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
3) для глухих и слабослышащих:
обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования (при очном проведении вступительных испытаний);
предоставляются услуги сурдопереводчика;
4) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
5) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, по решению университета проводятся в письменной форме;
6) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
вступительные испытания, проводимые в письменной форме, по решению университета могут проводиться в устной форме.
Условия, указанные в пунктах 37 - 42 Правил, предоставляются поступающим из числа инвалидов на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью, и документа, подтверждающего инвалидность, в связи с наличием которой необходимо создание указанных условий.
