Агроклассы Урмарского района начали успешно осваивать основы твердотельного параметрического моделирования
5 мая 2017 года в агроклассах Урмарского района состоялись очередные занятия, проводимые преподавателями Чувашской ГСХА. На одном из практических занятий старший преподаватель кафедры математики, физики и информационных технологий Виктор Артемьев познакомил учащихся агрокласса с требованиями, которые предъявляются к современному работнику агропромышленного комплекса, а также рассказал о важности качественной подготовки специалистов с современным подходом в автоматизированном проектировании.
На уроках черчения ребята выполнили практическую работу «Управление режимом отображение сборочных единиц». Занятие проводилось в интерактивном виде, перед агроклассниками были поставлены конкретные индивидуальные задачи, которые зачастую решают на машиностроительных предприятиях. Сама тема практического занятия у ребят уже вызывала интерес. «Параметрическое моделирование» – это проектирование модели объекта с использованием параметров и соотношений между параметрами ее элементов. С помощью параметризации (параметрического моделирования) можно за короткое время опробовать различные комбинации геометрического соотношения и изменения параметров модели, внести необходимые корректировки.
Все учащиеся успешно справились с поставленными задачами и проявили искренний интерес к трёхмерному моделированию.
На уроках черчения ребята выполнили практическую работу «Управление режимом отображение сборочных единиц». Занятие проводилось в интерактивном виде, перед агроклассниками были поставлены конкретные индивидуальные задачи, которые зачастую решают на машиностроительных предприятиях. Сама тема практического занятия у ребят уже вызывала интерес. «Параметрическое моделирование» – это проектирование модели объекта с использованием параметров и соотношений между параметрами ее элементов. С помощью параметризации (параметрического моделирования) можно за короткое время опробовать различные комбинации геометрического соотношения и изменения параметров модели, внести необходимые корректировки.
Все учащиеся успешно справились с поставленными задачами и проявили искренний интерес к трёхмерному моделированию.
