Студенты и преподаватели Чувашской ГСХА стали участниками Большого этнографического диктанта
Накануне Дня народного единства в каждом регионе страны прошла международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Студенты 1 курса факультета биотехнологий и агрономии и 2 курса инженерного факультета Чувашской государственной сельскохозяйственной академии, доценты кафедры общеобразовательных дисциплин Елена Иванова и Евгений Ильин приняли активное участие в написании диктанта.
Чувашский национальный музей, Музей чувашской вышивки стали площадками Большого этнографического диктанта, который прошел в 85 регионах России, а также в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, Таджикистане, Туркменистане, Узбекистане, Абхазии и Южной Осетии. Организаторы проекта - Федеральное агентство по делам национальностей совместно с Министерством национальной политики Удмуртской Республики.
Диктант проводился с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, знания о народах, проживающих в Российской Федерации, сохранения и развития этнокультурной самобытности народов России. Участниками диктанта могли стать жители России и зарубежных стран, владеющие русским языком, независимо от их возраста, образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства.
Диктант состоял из 30 тестовых вопросов. 20 вопросов – одинаковые для всей России и стран ближнего зарубежья, а 10 составлены с учетом региональной специфики. Общая сумма баллов, которые можно было набрать за правильное выполнение всех заданий – 30 (по одному баллу за каждый правильный ответ). На написание Большого этнографического диктанта отводилось 45 минут. Задания диктанта были на знание страны и ее жителей. Вопросы касались национальных праздников, национальной кухни, языков, фольклора, быта народов, проживающих в нашей стране.
Тема культур и традиций народов России неисчерпаема и не может уместиться в 30 вопросах этнографического диктанта. Но задача организаторов заключалась в том, чтобы после этой акции у жителей России появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом, потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей.
Студенты Чувашской ГСХА и преподаватели написали диктант с большим интересом и остались довольны своими знаниями. После завершения диктанта все участники получили сертификаты об участии в Большом этнографическом диктанте.
Чувашский национальный музей, Музей чувашской вышивки стали площадками Большого этнографического диктанта, который прошел в 85 регионах России, а также в Азербайджане, Армении, Белоруссии, Казахстане, Кыргызстане, Молдове, Таджикистане, Туркменистане, Узбекистане, Абхазии и Южной Осетии. Организаторы проекта - Федеральное агентство по делам национальностей совместно с Министерством национальной политики Удмуртской Республики.
Диктант проводился с целью оценки уровня этнографической грамотности населения, знания о народах, проживающих в Российской Федерации, сохранения и развития этнокультурной самобытности народов России. Участниками диктанта могли стать жители России и зарубежных стран, владеющие русским языком, независимо от их возраста, образования, социальной принадлежности, вероисповедания и гражданства.
Диктант состоял из 30 тестовых вопросов. 20 вопросов – одинаковые для всей России и стран ближнего зарубежья, а 10 составлены с учетом региональной специфики. Общая сумма баллов, которые можно было набрать за правильное выполнение всех заданий – 30 (по одному баллу за каждый правильный ответ). На написание Большого этнографического диктанта отводилось 45 минут. Задания диктанта были на знание страны и ее жителей. Вопросы касались национальных праздников, национальной кухни, языков, фольклора, быта народов, проживающих в нашей стране.
Тема культур и традиций народов России неисчерпаема и не может уместиться в 30 вопросах этнографического диктанта. Но задача организаторов заключалась в том, чтобы после этой акции у жителей России появилось желание изучать свои корни, традиции своих предков, узнавать больше о тех, кто живет рядом, потому что знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей.
Студенты Чувашской ГСХА и преподаватели написали диктант с большим интересом и остались довольны своими знаниями. После завершения диктанта все участники получили сертификаты об участии в Большом этнографическом диктанте.
