Состоялись открытые лекции на кафедре землеустройства, кадастров и экологии факультета биотехнологий и агрономии
2 мая 2017 года в рамках изучения дисциплины «Зоология» кандидатом биологических наук, доцентом Наталией Мардарьевой была проведена открытая лекция на тему «Охрана животного мира». Лекция подготовлена для студентов первого курса (группы В-111, В-112, В-113, В-114) факультета ветеринарной медицины, специальность «Ветеринария».
В ходе лекции были изучены животный мир отдельных зон России, фауна России и мероприятия по охране животных.
В рамках изучения дисциплины «Химия» кандидатом сельскохозяйственных наук, доцентом Марией Прокопьевой была проведена открытая лекция на тему «Электролиз расплавов и растворов электролитов». Лекция подготовлена для студентов первого курса (группы ЭТ-111, 112) инженерного факультета, направления подготовки «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». В ходе лекции были изучены сущность электролиза и электродных процессов и роль электрохимических процессов в технике.
Методическая комиссия факультета отметила структурированность открытых лекций, с выдержкой плана и регламента лекций, с использованием интерактивных форм. Студенты на протяжении всей лекции проявляли заинтересованность в изучаемых материалах.
В ходе лекции были изучены животный мир отдельных зон России, фауна России и мероприятия по охране животных.
В рамках изучения дисциплины «Химия» кандидатом сельскохозяйственных наук, доцентом Марией Прокопьевой была проведена открытая лекция на тему «Электролиз расплавов и растворов электролитов». Лекция подготовлена для студентов первого курса (группы ЭТ-111, 112) инженерного факультета, направления подготовки «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». В ходе лекции были изучены сущность электролиза и электродных процессов и роль электрохимических процессов в технике.
Методическая комиссия факультета отметила структурированность открытых лекций, с выдержкой плана и регламента лекций, с использованием интерактивных форм. Студенты на протяжении всей лекции проявляли заинтересованность в изучаемых материалах.
